Аналитическое образование

• Разработка технологий повторения темы "Логика высказываний"
• Этическое воспитание младших школьников
• Приоритетный национальный проект "Образование"
• Внедрение в учебный процесс передовых методов педагогов-новаторов
• Использование информационных технологий в технологической подготовке воспитанников детского дома
• Модель социально-перцептивной компетентности педагога
• Педагогико-психологические особенности взаимодействия детей-сирот в процессе обучения
• Тесты в технологии блочного обучения математике учащихся полной средней школы
• Использование видеопрограмм на уроках английского языка в старших классах средней школы
• Учитель иностранного языка. Мастерство и личность
• Методы и приемы изучения художественного текста на уроках чтения в начальной школе
• Основные направления изменения и модернизации в системе образования
• Графо-моторные нарушения у первоклассников с общим недоразвитием речи
• Методические подходы к анализу учебной литературы в системе профессионального образования
• Игровая деятельность как средство повышения речевой активности детей младшего дошкольного возраста
• Подвижные игры в развитии скоростно-силовых способностей у детей старшего дошкольного возраста имеющих отклонения в поведении
• Фасилитация в профессиональном образовании
• Особенностей формирования патриотизма и гражданственности у школьников среднего звена
• Инвентаризация. Порядок ее проведения, документальное оформление. Выявление результата инвентаризации
• Самостоятельные работы для тематического контроля знаний учащихся на уроках алгебры в 8 классе
• Современный учитель географии. Какой он
• Формирование композиционных умений у школьников младших классов в процессе создания композиций из тестопластики
• Развитие и воспитание детей раннего возраста
• Реализация национального проекта "Образование" на примере Новосибирской области
• Физическое воспитание детей, имеющих отклонения в состоянии здоровья
• Методы исследования в педагогике
• Новые подходы в организации самообразовательной деятельности учащихся на уроках истории
• Технология визуализации учебной информации
• Дидактическая игра, как средство активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики
• Развитие связной речи у дошкольника
• Применение интерактивной методики преподавания как средство развития творческого потенциала личности
• Патриотическое воспитание младших школьников
• Развитие познавательной активности учащихся при изучении темы "Базы данных" в профильном курсе информатики
• Межличностные отношения в детской группе
• Система работы по развитию зрительного гнозиса у детей дошкольного возраста с амблиопией
• Развитие творческого воображения посредством пейзажной живописи в учреждениях дополнительного образования
• Педагогические условия воспитания толерантности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
• Учет и использование заместителем командира роты по воспитательной работе в воспитательной работе особенностей военнослужащих различного вероисповедания
• Понятие "образовательное пространство" и его региональная интерпретация
• Урок истории в средней школе на тему: "Внешняя политика России в конце XIX — начале ХХ века
• Деятельность педагога дополнительного образования
• Развитие фонематических процессов у младших школьников с нарушением произносительной стороны речи
• Развитие личности детей с задержкой психического развития
• Актуальность современной педагогики
• Комплексное тестирование силовых способностей детей школьного возраста
• Психическое развитие детей
• Индивидуальный подход к учащимся на уроках трудового обучения
• Интегрирование процесса детского и взрослого дополнительного образования
• Особенности работы с детьми-олигофренами
• Диагностика межличностных отношений в подростковом возрасте
• Социальный педагог: цели, функции, задачи деятельности
• Физическая культура и здоровый образ жизни обучающихся
• Особенности использования интегрированных занятий в развитии изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста
• О воспитании детей-беспризорников
• Методика обучения школьников правилам дорожного движения
• Педагогические основы личностно-ориентированного обучения младших школьников в условиях интегрированного урока музыки
• Методика использования учебных видеофильмов на уроках английского языка
• Преодоление трудностей в обучении учащихся начальных классов с использованием методов театральной педагогики
• Процесс формирования умения осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий
• Формирование пунктуационного навыка у учащихся младших классов на уроках русского языка в повышении грамотности
• Ягеллонский университет: европейское образовательное пространство
• Структура и содержание рабочей программы педагога дошкольного образовательного учреждения
• Развитие среднего образования Восточной Сибири в конце XIX - начале ХХ вв
• Актуальные проблемы профориентационной работы
• Юридическое образование
• Познавательная деятельность человека
• Особенности детской логики
• Воспитательно-образовательное значение экскурсий в природу
• Система образования
• Методы развития творческого воображения
• Особенности формирования сенсорных эталонов у дошкольников с нарушением интеллекта
• А.В. Бакушинский и его вклад в развитие художественного образования
• Тетради с печатной основой как одно из эффективных средств обучения решению текстовых задач
• Классное собрание как форма воспитательной работы
• К вопросу о формировании универсальных учебных действий в процессе преподавания элективного курса по математике
• Методика преподавания психологии
• Эффективность здоровьесберегающих технологий в дошкольном учреждении
• Разработка и классификация упражнений, направленных на формирование грамматических навыков
• Основные требования к уроку
• Воспитание и обучение в Киевской Руси и Русском государстве
• Коррекционная работа по развитию речи у дошкольников с нарушением интеллекта
• Развитие одаренности младших школьников
• Развитие художественного восприятия детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с творчеством иркутских художников
• Виды самостоятельных работ в обучении математике и методика их проведения
• Нарушение звукопроизношения у умственно отсталых детей
• Вопросы культуры в современном школьном курсе истории: теоретический аспект
• Сущность мониторинга качества образования и его влияние на результаты учебно-воспитательного процесса
• Тип коммуникативной культуры современного педагога
• Формирования универсальных учебных действий младших школьников на уроках технологии
• Подбор методик для психолого-педагогического обследования дошкольников с нарушением слуха
• Вопросы трудового воспитания в процессе занятий спортом
• Духовно-нравственное воспитание школьников
• Развитие мышления на уроках математики
• Процесс формирования экологических представлений детей 5-6 лет
• Система дополнительного образования в КБР: состояние и тенденции развития
• Виды и задачи практик
• Основные категории педагогики
• Методика проведения урочной и внеурочной работы по иностранному языку
• Использование игр на уроках английского языка как одно из условий формирования грамматического навыка у младших школьников
• Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста
• Планирование воспитательной работы
• Игровая деятельность детей младшего школьного возраста в образовательном процессе начальной школы
• Традиционные и инновационные методы обучения иностранному языку
• Особенности лексико-грамматической стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
• Разработка моделей кружковых занятий, обеспечивающих развитие самостоятельности учащихся
• Развитие дополнительного образования в Новосибирске и области
• Работа педагога – организатора по профилактике компьютерной зависимости
• Формирование технологической компетентности у детей с отклонениями в развитии на уроках "Технологии" в школе-интернате II вида для слабослышащих детей
• Участие социального педагога в формировании основ здорового образа жизни у первоклассников
• Коррекция дисграфии на основе нарушения фонемного распознавания у учащихся начальных классов общеобразовательной школы
• Развитие воображения у младших школьников с интеллектуальными нарушениями средствами изобразительного искусства
• Сенсорное воспитание детей раннего возраста
• Развитие методологии системного подхода в отечественной педагогике
• Изучение лингвистической терминологии на уроках русского языка в начальной школе
• Развитие творческих способностей
• Формирование причин и форм школьной неуспеваемости, при переходе из начальной школы в среднюю школу
• Проект мероприятий и апробация введения новых образовательных программ в МДОУ № 165 г. Новокузнецка
• Использование игр и игровых упражнений в процессе формирования сенсорных эталонов у детей 2-3 лет
• Место высшей школы в системе государственного образования. Образовательная структура вуза
• Школьное гуманитарное образование в России в условиях переходного периода в 90-е гг. XX века
• Воспитательная работа в школе
• Педагогический контроль как элемент управления качеством образования в современной школе
• Развитие речевых умений при изучении темы "Имя прилагательное"
• Педагогическая технология коллективного способа обучения на основе трудов профессора В.К. Дьяченко
• Устранения ошибок семейного воспитания и концепция работы социального педагога
• Возможности использования городецкой росписи на занятиях по рисованию для развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
• Образование как синтез воспитания и обучения: инновационные педагогические технологии
• Исследовательская работа как элемент личностно-ориентированного подхода в обучении
• Перспективная и текущая подготовка мастера к занятиям
• Современные подходы к обучению грамматики иностранного языка

Статьи по теме:

Лингвопсихологическая характеристика грамматических навыков
Основной целью обучения грамматическим навыкам китайского языка в средней школе является формирование у учащихся грамматических речевых навыков как одного из важнейших компонентов речевых умений говорения, аудирования, чтения и письма. Изучение грамматики состоит из морфологии и синтаксиса. Рассмот ...

Рекомендации по работе с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей на уроках естественно-географического цикла
Исходя из изученного и представленного в данной работе теоретического материала и результатов диагностики, можно определить ряд рекомендаций для учителя по работе с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей на уроках естественно-географического цикла. Повышение мотивации обучени ...

Модель социально-перцептивной компетентности педагога
Переход к системе образования, центрированной на человеке, делает проблемы культивирования человеческого достоинства, сохранности здоровья человека первоочередными. Идея реформации школы и, в частности, психологической подготовки учителя предполагает, что предметом содержательной подготовки учителя ...