Конспекты занятий

Страница 14

- Какая коробочка внизу? (Самая большая.)

- Можно поставить их наоборот? Почему нельзя? (Упадут, башня будет плохо стоять.)

Упражнение 3.

С содержимым большой коробочки играем в "Оладушки". (См. занятие 12)

Упражнение 4.

Цель упражнения: развитие пространственного мышления, внимания и воображения.Понадобятся кубики с сюжетным рисунком. Сначала надо использовать наборы из 4-х кубиков с ясной четкой картинкой. Помогаем ребенку собрать нужное изображение. Если ему нравится эта работа, предлагаем самостоятельно собрать другую картинку.Если эта работа сильно затрудняет ребенка, то после сборки первой картинки предлагаем ему разрезные картинки.

Страницы: 9 10 11 12 13 14 


Статьи по теме:

Межкультурная компетенция как показатель уровня сформированности вторичной языковой личности
Анализируя тенденции развития теории и практики обучения иностранным языкам второй половины ХХ века, Д. Дэвидсон и О.Д. Митрофанова пишут: «С 50-х до 80-х в мире существенно изменились методические ориентации, что нашло отражение в ведущих терминах методики, в целевых установках обучения» «обучение ...

Историко-философский аспект патриотического и гражданского воспитания
В Национальной доктрине образования в Российской Федерации в качестве приоритетной выдвинута задача воспитания гражданина: «Система образования призвана обеспечить . воспитание патриотов России, граждан правового, демократического, социального государства, уважающих права и свободу личности и облад ...

Воспитательный процесс в средней школе региона
Архивные данные, изученные нами, свидетельствуют о том, что воспитанию учащейся молодёжи в средних учебных заведениях Восточной Сибири, как и по России в целом, уделялось значительное внимание. В конце XIX в. воспитательный процесс имел узконаправленный характер и включал умственное и религиозно-нр ...

Навигация

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.basicpedagog.ru