Особенности детской логики

Детская логика это немаловажный аспект современного общества. Данная проблема интересует преподавателей, воспитателей и родителей детей дошкольного возраста. Наверное, каждый человек, которому приходилось общаться с маленькими детьми, задавался вопросом «Почему он так рассуждает?». Этот вопрос заинтересовал и нас. В настоящее время вопрос детской логики достаточно широко освящен в психологической и психолого-педагогической литературе.

В данной работе мы постараемся раскрыть основные черты детской логики, почему она отличается от мировоззрения взрослых людей, и исследовать до какого возраста в современном обществе сохраняется детская логика описанная Жаном Пиаже.

В нашей работе мы акцентируем внимание на детях возрастного периода с 3-х до 7-8 лет. Так как в данный период ярче всего проявляется необычность детского мышления и рассуждения.

Цель данной работы анализ литературы раскрывающей идеи Ж. Пиаже о детской логике. В исследовательской части мы намеревается выяснить, до какого возраста в современном обществе сохраняется особенная и неповторимая логика детей. Мы предполагаем, что в результате информационного прогресса границы проявления логического мышления опустились и уже в более раннем возрасте мышление и рассуждение становятся похожими на привычные взрослые.

• Что такое логика
• Теория дооперационального мышления
• Особенности детской логики
• Эмпирическое исследование сохранения объема

Статьи по теме:

Основные результаты реализация Национального проекта «Образование»
Новосибирская область вот уже несколько лет участвует в реализации Приоритетного Национального проекта образования (ПНПО), и сегодня можно говорить об устойчивых положительных изменениях в региональной системе образования. Эти изменения затронули практически все основные структурные элементы сферы ...

План-конспект урока по алгебре и началам анализа в 11 классе
Теме: «Показательная функция» Класс – 11 Цель урока. Повторить свойства показательных функций, способы решения показательных уравнений и неравенств Образовательные задачи: - применение алгоритма решения показательных уравнений и неравенств; - актуализация опорных знаний решения квадратных уравнений ...

Нормативно - правовая база совершенствования образования
В рамках Национального проекта «Образование», в Новосибирской области была разработана Концепция инновационного развития образования. Концепция инновационного развития образования Новосибирской области основывалась на принципах образовательной политики, определенных в Федеральном законе Российской ...