Экспериментальная работа по формированию патриотизма и гражданственности школьников среднего звена включила в себя три этапа.
Констатирующий эксперимент.
Цель: выявление исходного уровня сформированности патриотизма и гражданственности школьников среднего звена, а также педагогов и родителей.
Формирующий эксперимент.
Цель: применение на практике системы занятий, направленных на формирование патриотизма и гражданской культуры школьников среднего звена.
Контрольный эксперимент.
Цель: изучение итогового уровня сформированности патриотизма и гражданственности школьников среднего звена.
Методы исследования: анкетирование, наблюдение, изучение продуктов деятельности учеников и педагогов.
Эксперимент осуществлялся на базе МОУ «Средняя школа № 72 с углубленным изучением английского» г. Новокузнецк, в 6 «А» классе.
Таблица 1 - Сводная таблица уровня гражданской и патриотической воспитанности учеников 6 класса
Ф.И. |
Критерий | ||||||
семья |
природа |
история |
люди |
труд |
культура |
«Я» и Родина | |
Алина Е. |
В |
В |
В |
В |
В |
В |
В |
Анжелика В. |
С |
В |
С |
С |
С |
С |
С |
Александр П. |
В |
В |
В |
С |
В |
В |
С |
Антон Б. |
Н |
Н |
С |
Н |
Н |
Н |
Н |
Виталий Д. |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
Владимир Д. |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
Владимир К. |
В |
В |
В |
С |
В |
В |
В |
Глеб Л. |
В |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
Галина Т. |
В |
В |
С |
В |
В |
В |
С |
Диана З. |
С |
С |
С |
С |
В |
В |
С |
Дина М. |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Жанна В. |
В |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
Иван О. |
Н |
Н |
Н |
С |
Н |
Н |
Н |
Иван Т. |
В |
В |
В |
В |
В |
Н |
С |
Карина М. |
С |
С |
С |
С |
Н |
Н |
С |
Кирилл Ш. |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
В |
Михаил Ч. |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
С |
Михаил П. |
С |
С |
Н |
С |
Н |
С |
С |
Надежда П. |
В |
В |
Н |
С |
В |
В |
В |
Николай М. |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
С |
В |
Олег Д. |
В |
С |
Н |
С |
В |
С |
В |
Ольга Р. |
С |
С |
Н |
С |
В |
В |
В |
Ольга Т. |
В |
В |
В |
В |
В |
В |
В |
Татьяна У. |
В |
В |
В |
В |
В |
В |
В |
Статьи по теме:
Проектирование работы по развитию скоростно-силовых способностей у детей с
отклонениями в поведении посредством подвижных игр
Из проведенного исследования видно, что дети с отклонениями в поведении действительно имеют низкий уровень сформированности скоростно-силовых способностей, поэтому необходимо проводить коррекционную работу. Данная работа может проводиться на занятиях, в повседневной жизни, на прогулке также в индив ...
Особенности детской логики
Эгоцентризм – это взгляд на окружающую действительность только со своей позиции, неспособность различать множество точек зрений по данной проблеме. В терминах Пиаже эгоцентризм – это неспособность дистанцироваться от своей определенной точки зрения. В целом эгоцентризм детской мысли заключается в н ...
Методическое изучение темы
Наши предки уделяли много внимания традициям и передавали их из уст в уста подрастающему поколению. Особо ярко это отражено в таких обрядах о обычаях, как свадьба, строение дома и рождение ребёнка. Еще в прошлом веке в крестьянской среде отказывались признавать брак, если не было сватовства, «закры ...