Исследование уровня сформированности у младших школьников умения осуществлять поиск необходимой информации

Аналитическое образование » Процесс формирования умения осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий » Исследование уровня сформированности у младших школьников умения осуществлять поиск необходимой информации

Страница 3

20% учащихся (5 младших школьников) имеют высокий уровень сформированности умения осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий по окружающему миру. Эти ребята умеют определить недостающую информацию, определить источник недостающей информации и умеют найти нужную информацию в источниках различного типа;

60% учащихся (15 младших школьников) имеют средний уровень сформированности умения осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий по окружающему миру. Эти ребята умеют определить недостающую информацию, умеют определить источник недостающей информации, но испытывают затруднения при поиске информации в различных типах источников;

20% учащихся (5 младших школьников) имеют низкий уровень сформированности умения осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий по окружающему миру. Эти ребята испытывают затруднения в определении недостающей информации и источника недостающей информации, а также неумением использовать при поиске информации различные типы источников.

Наглядно результаты исследования представлены на рис. 3.

школьник задание информация мир

Рис. 3. Результаты исследования уровня сформированности умения осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий по окружающему миру

Полученные результаты свидетельствуют о том, что необходима целенаправленная работа по формированию умения осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий по окружающему миру. Основная проблема учащихся – недостаточное умение осуществлять поиск информации в различных источниках.

Страницы: 1 2 3 


Статьи по теме:

Учебник, его функции и структура
Из всех видов учебной литературы важнейшим является учебник. Рассмотрим его более подробно. Учебник – жанр научной литературы, средство обучения, предназначенное для усвоения системы знаний и умений по конкретному предмету. Материал учебника организован таким образом, чтобы обучаемый имел возможнос ...

Изучение эффективности проведенной работы по формированию патриотизма и гражданственности школьников среднего звена
После проведения системы занятий, направленных на формирование патриотизма и гражданственности школьников, был проведен контрольный эксперимент, цель которого – выявление итогового уровня сформированности патриотизма и гражданственности шестиклассников. Результаты контрольного эксперимента представ ...

Эвристические методы решения логических задач
Логические задачи являются оптимальным средством развития творческого мышления и эвристической деятельности школьников. Процесс решения логических задач схож с процессом решения настоящих творческих задач в науке и технике и повторяет все этапы творческого мышления. Остановимся подробнее на этих пр ...

Навигация

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.basicpedagog.ru