Таким образом, нами был сделан вывод о необходимости систематической и целенаправленной работы по формированию у младших школьников умения осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий по окружающему миру.
В связи с этим нами был разработан проект, важнейшими задачами которого выступили: сформировать умение планировать информационный поиск и умение найти нужную информацию в источниках различного типа.
Нами были предложены основные направления формирования умения осуществлять поиск информации для каждого класса начальной школы и наиболее эффективные, по нашему мнению, приемы, которые рекомендуется использовать на каждом уроке по предмету «Окружающий мир». Также нами рекомендуется с достаточной частотой проводить уроки по предмету «Окружающий мир» в библиотеке, чтобы вырабатывать у учащихся привычку обращаться к разнообразной литературе. Целесообразно провести ряд уроков в компьютерном классе, чтобы показать огромные возможности поиска информации в системе Интернет.
Таким образом, реализация предлагаемого проекта предполагает систематическую и целенаправленную работу по основным направлениям формирования умения осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий по окружающему миру.
Ожидаемыми результатами проекта выступают: умение работать с научно-познавательным текстом, сформированность умения планировать информационный поиск, сформировать умения найти нужную информацию в источниках различного типа.
Статьи по теме:
Опыт применения игр в образовательном процессе начальной школы
Многие педагоги в начальных классах используют различные игровые приемы на своих уроках, а также различные игры во внеурочной работе групп продленного дня. Далее предлагается рассмотреть положительные и отрицательные опыты учителей применения игр в образовательном процессе начальной школы. Опытные ...
Направленности патриотического воспитания
Задачами патриотического воспитания младших школьников являются: 1. Формирование у детей системы знаний о своей Родине, которая может быть представлена следующим образом: природоведческие и географические сведения (географические особенности родного края, климата, природы страны), сведения о жизни ...
Сравнительный анализ основных данных констатирующего и контрольного экспериментов
После завершения цикла занятий был проведен контрольный эксперимент. Рис. 3. Данные констатирующего и контрольного экспериментов по методике выявления уровня художественного восприятия. Как видно динамика по первому уровню в контрольной группе составила 25%, а в экспериментальной 20% По второму уро ...