Формирование и развитие пунктуационного навыка у учащихся на уроках русского языка в повышении грамотности

В уроки чтения были включены задания, направленные на развитие выразительности. На каждом уроке чтения я ставила перед собой цель: отрабатывать навык вдумчивого, выразительного чтения. Для этого проводились конкурсы чтецов, чтение диалогов по ролям, также имело место театрализация, т.е. разыгрывание сценок из произведений в виде диалога (сказки, песни).

Этот вид работы был необходим, т.к. каждый из участников мог по-своему сыграть роль, передавая характер героя и при помощи интонации.

Многие произведения читали по ролям, традиционными стали конкурсы на лучшего чтеца стихотворений.

На море.

Приходилось ли тебе бывать на море? Лето самое прекрасное время года. Именно летом можно поехать на море. А прислушивался ли ты к шуму моря? Это приятных шум, ах, какие удивительные ракушки, есть маленькие, большие, круглые и удлинённые, а ещё и разных цветов. Как хорошо летом на море!

Статьи по теме:

Изучение эффективности проведенной работы по формированию патриотизма и гражданственности школьников среднего звена
После проведения системы занятий, направленных на формирование патриотизма и гражданственности школьников, был проведен контрольный эксперимент, цель которого – выявление итогового уровня сформированности патриотизма и гражданственности шестиклассников. Результаты контрольного эксперимента представ ...

Материально-техническое обеспечение образовательного учреждения
Главная задача здоровьесбережения - включить каждого учащегося в систематические занятия физической культурой и спортом. И поэтому для увеличения двигательной активности учащихся нужна система спортивно-оздоровительных мероприятий, активная физкультурно-оздоровительная работа. Туринский многопрофил ...

Содержание работы по формированию пунктуационных навыков у учащихся начальной школы
Традиционная программа. Формирование пунктуационного навыка – процесс длительный и начинается в период обучения грамоте, но имеет свои особенности в зависимости от программы обучения. Обучаясь по традиционной системе 1-4-Рамзаева или Зеленина, Хохлова и “Букварь” В.Г. Горецкого, В.А. Кирюшкина, А.Ф ...