1.”Новый курс” Рузвельта: могли ли США пойти другим путём?
2. Чему учит исторический опыт Германии в 1920 – 1930 гг?
3. В чём сходство и различия между политикой Рузвельта и Гитлера?
Пребывание фашистов у власти обязательно ли вело к войне? Свой ответ обоснуйте.
Целесообразно использовать таблицы и на уроках, когда изучаются отдельные страны. На втором курсе при изучении темы “Страны Западной Европы” практикуем такие задания для самообразовательной деятельности учащихся:
Определите внутреннюю и внешнюю политику Франции (1945 – 2002 гг.):
Внутренняя политика |
Внешняя политика | |
Четвёртая республика | ||
Пятая республика |
На основе анализа 16, n. 3 учебника проанализируйте внешнюю политику ФРГ в 50 – 70-е гг. по схеме:
№ |
ХДС - ХСС |
СДПУ - СсДП | |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Цель | ||
2 |
Основные направления | ||
3 |
Пути и средства её существования | ||
4 |
Результативность | ||
5 |
Оценка (выводы, обобщения) |
Заполните сводную таблицу “Политическое устройство стран мира”.
Страна |
Государ – ственный строй |
Глава государ- ства |
Законода- тельный орган |
Исполни- тельный орган |
Основные полити- ческие партии |
Избира- тельное право |
Оценка полити- ческого строя |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Велико- британия | |||||||
Франция | |||||||
США | |||||||
Канада |
Статьи по теме:
Методика
психолого-педагогического обследования детей 6-7 лет
Диагностический комплекс включает 2 теста: Работа с парными картинками (выбор по образцу). Метод № 1.Разбор и складывание пирамиды Цель: изучение зрительного соотнесения предметов. Диагностическое оборудование: Пирамида с разноцветными кольцами различного диаметра. Процедура проведения: Методика пр ...
Особенности социально-экономического развития и политического положения
Восточной Сибири в конце XIX - начале ХХ вв
Проводимые Россией реформы 60-70-х гг. XIX в. начали оказывать все возрастающее влияние на социально- экономическое и культурное развитие Восточной Сибири. Отсутствие помещичьего землевладения способствовало росту капитализма в сельском хозяйстве Сибири, но остававшиеся в нем докапиталистические пе ...
Традиционно-педагогические методы изучения педагогической действительности
Традиционными принято называть методы, доставшиеся современной педагогике по наследству от исследователей, стоявших у истоков педагогической науки. Это методы, которыми пользовались Платон и Квинтилиан, Коменский и Песталоцци; применяются они в науке и поныне. К традиционным методам педагогических ...